Уроки технологии в 4 классе поделки из бумаги

Добавлено: 29.08.2017, 00:18 / Просмотров: 51485

Разделы: Работа с родителями

Цель собрания:

  • подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей за учебный год;
  • определить перспективы на будущее.

Задачи:

  • Отследить динамику психического и физического развития детей за учебный год;
  • Выявить индивидуальные проблемы в развитии детей и наметить пути их преодоления; Способствовать развитию инициативы родителей, умению общаться;

Продолжительность собрания: 1 час 30 минут

Место поведения: актовый зал

Форма проведения: родительский вечер

Оборудование:

  • выставка творческих работ детей (рисунки, поделки),
  • фотослайды,
  • видеоролик,
  • диаграммы,
  • экраны настроения,
  • памятки,
  • анкеты,
  • жетоны,
  • музыкальное сопровождение,
  • благодарственные письма,
  • подсвечник со свечой.

Подготовка:

  • подготовка видеоматериалов, фотослайдов;
  • оформление выставки работ учащихся;
  • оформление вместе с детьми пригласительных билетов;
  • анкеты, памятки и благодарственные письма для родителей для родителей;
  • подготовка выступления классных руководителей по итогам года в номинациях;
  • проведение репетиций песен, танцев с детьми.

Приёмы получения обратной связи от родителей:

  1. Анкетирование.
  2. Работа по группам.
  3. Конкурс “вопрос-ответ”.
  4. Советы родителей из опыта воспитания детей в семье.

План проведения родительского собрания:

  1. Вступительное слово классных руководителей.
  2. Показ видеоролика.
  3. Награждение по номинациям.
  4. Работа родителей в группах.
  5. Вручение памяток для родителей.
  6. Показ фотослайдов.
  7. Выступление школьного психолога.
  8. “Весёлая переменка” (конкурс для родителей).
  9. Анкетирование.
  10. “Зажги свечу” (минута откровений).
  11. Заключительное слово классных руководителей.

Сценарий проведения родительского собрания

1.Вступительное слово классных руководителей

-Добрый вечер, уважаемые родители!

-Большое спасибо тем, кого заинтересовала темасобрания.

-Мы рады новой встрече с вами!

-И поскольку эта встреча проходит в конце года,давайте вместе подведём итоги, подумаем о работенад ошибками, отметим достижения, оценимрезультаты.

-Каким он был для нас, первый учебный год?

2.Показ видеоролика.

Просмотр фрагментов школьной жизни: ДеньЗнаний, Праздник посвящения в школьники, Новыйгод, уроки, перемены, Праздник прощания с азбукой,Масленица, День Здоровья.

3.Награждения по номинациям.

  • Самый успешный
  • Самый сильный и ловкий
  • Самый музыкальный
  • Самый весёлый
  • Лучший художник
  • Лучший читатель
  • Самый здоровый

Родителям вручаются грамоты по номинациям, гдеих ребёнок добился лучших результатов (важно,чтобы каждый ребёнок был отмечен).

Заканчивают награждения по номинациям 2 номерахудожественной самодеятельности. – А чтопомогло ребятам добиться успехов? Давайтеспросим родителей. (Ответы родителей).

4.Работа в группах родителей.

- Конечно, только когда ребёнок здоров, онсправляется со всеми трудностями, активноучаствует в школьной жизни. Но, к сожалению, у насесть ребята, которые часто болеют, попускаютзанятия по болезни, им трудно справиться с темитребованиями, которые предъявляет программапервого года обучения. Давайте попробуем датьсоветы родителям этих ребят.

( Родители заранее занимают места, согласновзятому жетону, в результате чего образуются 5рабочих групп).

1 группа “Если хочешь быть здоров, закаляйся”

Сообщения о формах закаливания (босохождение,принятие солнечных и воздушных ванн, водныепроцедуры).

2 группа “Культура питания”

Сообщения о рациональном питании, витаминах,гигиене питания.

3 группа “ Зелёная аптека”.

Рецепты здоровья: лекарственные растения,которыми вы пользуетесь для лечения ипрофилактики заболевания детей, средстванародной медицины.

4 группа “Движение – жизнь”.

Режим дня, прогулки на свежем воздухе,гимнастика, лыжные прогулки.

5 группа “Садимся за уроки

Рабочий уголок ребёнка, соблюдениесанитарно-гигиенических норм при выполнениидомашнего задания.

- Мы надеемся, что все советы и рекомендации,предложенные вами, помогут сохранить и укрепитьздоровье ваших детей.

5.Вручение памяток для родителей <Приложение1> Пополнение“Педагогической копилки”, начатой в началеучебного года.

6.Показ фотослайдов.

В свою очередь, мы на уроках, классных часах,внеклассных мероприятиях тоже стараемсясохранять и укреплять здоровье ваших детей.(Краткое комментирование слайдов, где детизанимаются на уроке физкультуры, делаютфизминутки на уроках, играют на свежем воздухе,уроки здоровья, турслёт, Масленица, ДеньЗдоровья.)

7.Выступление школьного психолога.

О результатах адаптации на начало и конецучебного года.

8. “Весёлая переменка” (конкурс для родителей)

-Мы видим, что ребята повзрослели, а вы готовыперейти во второй класс?

  • Вспомните расписание своего ребёнка в среду.
  • Назовите полный почтовый адрес школы вашего ребёнка.
  • За какой партой сидел ваш ребёнок последнее время?
  • Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?
  • Как зовут директора школы, в которой учится ваш ребёнок?
  • Какие слова приветствуют вас при входе в школу?

- Вот какие у наших ребят родители: всё про нихзнают, во всём готовы помочь.

9.Анкетирование родителей (для определенияплана работы на будущее). <Приложение2>

10. “Зажги свечу” - Минута откровений.

-Учителя сердце как пламя пылает,
И светом любви детям путь освещает.
И каждому место найдётся у сердца,
И каждый теплом этим может согреться.

- Вот и закончился учебный год. Каким он был длявашей семьи? Что вас порадовало, а что огорчило?Просим поделиться вас своими переживаниями.

(Родители, передавая свечу, под музыкальноесопровождение, высказывают свои мнения)

11.Заключительное слово классных руководителей.

(Под музыкальное сопровождение)

-В природе есть солнце. Оно всем светит и всехлюбит и греет. Давайте сотворим солнце в себе.Закройте глаза, представьте в своем сердцемаленькую звездочку. Мысленно направляем к нейлучик, который несет любовь. Звездочкаувеличилась. Направляем лучик, который несет мир.Звездочка опять увеличилась. Направляю лучик сдобром, звездочка стала еще больше. Я направляю кзвездочке лучики, которые несут здоровье,радость, тепло, свет, нежность, ласку. Теперьзвездочка становится большой как солнце. Ононесет тепло всем-всем. Пусть оно освещает вамдорогу в этой нелегкой жизни.

Литература:

Н. И. Дереклеева “Новые родительские собрания:1-4 классы” М.: “ВАКО”, 2006


Источник: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/508729/


Закрыть ... [X]

Детские презентации - Темы детских презентаций Средство от запоя и похмелья в домашних условиях


Уроки технологии в 4 классе поделки из бумаги Поделки из бумаги для 1 класса. Весёлые тапочки
Уроки технологии в 4 классе поделки из бумаги Технологии образования особенности развития
Уроки технологии в 4 классе поделки из бумаги Итоговое родительское собрание в 1-м классе
Уроки технологии в 4 классе поделки из бумаги Взаимодействие семьи и школы в воспитании
Уроки технологии в 4 классе поделки из бумаги Детский портал Солнышко. Познавательно
Уроки технологии в 4 классе поделки из бумаги ЗВОНОК НА УРОК - Главная страница
Уроки технологии в 4 классе поделки из бумаги Вяжем чепчик для новорожденного спицами
Уроки технологии в 4 классе поделки из бумаги Вязание для дома Вязание крючком, схемы
Уроки технологии в 4 классе поделки из бумаги Вязание для дома и кухни
Декоративное каланхоэ: уход в домашних условиях Детское творчество История развития бисероплетения. Развитие Как плести косы из лука. Хранение лука. Плетем косу из Краткая история бисера. Украшения из бисера Купить все для рукоделия-наборы для вышивания